和教科书编者面对面： 人民教育出版社专家在知行高中讲学

为引导广大师生深入领会高中语文新课标精髓，把握教学规律，解决新教材使用中的疑惑，提高教学效益，5月22日下午，十堰知行高级中学特邀北京大学博士、人民教育出版社副编审、主任编辑、高中统编语文教科书责任编辑陈恒舒作“统编高中语文教材使用疑难解答”学术报告。

市教科院领导、全市教研系统语文教研员和市区各高中学校语文教师、我校部分师生共600余人现场聆听报告。十堰市郧阳中学校长胡开南在报告会上致辞。

陈恒舒博士的报告从“语文高考评价与探索”、“高中语文学习的方法”、“新课标对高中语文教学的启示”三个方面分别展开。

语文高考评价与探索方面，陈恒舒博士从自身参与高考阅卷经历说起，着重分析了表现性评价在语文教学及考试中的体现，结合新一轮高考综合改革对教育教学的影响进行了深入分析。

高中语文学习方法方面，陈恒舒博士给出以下建议：多读，精读细读与博观泛览相结合，充分利用教材的“书目属性”；多写，自由练笔与命题写作相结合，除了多写，还要多改；多关注日常生活中的语文现象。

在新课标对高中语文教学的启示方面，陈恒舒博士结合新课程标准，引用众多高考案例，对语文课堂教学改进工作进行了精准指导。

陈恒舒博士的生动讲解深深吸引了学生，他们积极参与互动、踊跃发言，现场氛围热烈、交流融洽。

报告会结束后学生代表为陈恒舒博士献上花束

知行高中严慈顺校长在总结致辞中，对本次报告会给予了高度评价，认为本次报告会是一场有高度、有宽度、有深度和有温度的思想交流。

此次学术报告的举办，帮助同学们解答了语文学习过程中的种种困惑。同学们纷纷表示将以更饱满的热情投入学习之中。报告会也有效地促进了各高中学校语文教师的交流，对进一步丰富和完善我市高中语文教育理论研究和教学实践都起到了积极的促进作用。

下一步，十堰知行高级中学将进一步紧紧围绕立德树人的根本任务，深化语文教育改革，创新教育教学方法，努力提高学生的综合素质，为培养具有家国情怀、深厚语文学科素养的新时代卓越人才作出积极贡献。